废存英语教数理宜早定夺

日前发生的“废除英语教数理联盟”号召的万人大集会，以到国家皇宫向元首提成备忘录，警方却放射催泪弹强力驱散，有一些人被捕；警方如此处理人民大集会，有值得商榷的地方。

这只是一项教育课题，理应可和平地解决。如果各造以开明的态度以及学术的角度来看待问题，莫牵涉到政治因素，为何不能达致共识？英语教数理若有利学习，行之可也；若效果不好，就走回头路，何难之有？

至今为止，英语教数理施行6年，第一批小学生也考了小六检试，教育部应该有凭据做出决定，到底是存是废，或作出调整，何以一拖再拖，原因何在？

英语教数理，原来就是不看好的情况下实验进行，师资不佳是其一，学生英语水准低落亦真，在这种条件之下，英语教数理如何会成功？

若说英语教数理完全失败，亦言过其实。素质好的学生，仍然可应付裕如，只是这类学生占了多少比率。一些大型的华小是否能分成2个制度，好班英语教数理，差班用华语，却也不是不可行的方法。横竖到了中学，还不是用英语做媒介语?

华社最大的担忧是，在华小实施英语教数理，华小能不变质吗？当更多非华裔教师进入华小执教，华小的人文环境也会改变。