中学应实行英语教数理

教育部长慕尤丁日前宣布的数理媒介语新政策，人民出现不同的反应。数理在小学恢复母语教学，满足了大部长家长的意愿，但中学1至五恢复过去的国语教学，却使大家深感失望。

教育部研究再三，所作出的决策，是以什么作为凭据？他们有否听取大部分家长的意见，明了如何改善我国中学生的数理成绩，以及提升我国的科技水准？

如果中学又恢复国语教数理，英语与数理水准将同时保持低落，我们似乎又走回头路。我们的大学生水准仍然差人一等，更别望我国大学世界排名会获得提升。

学习一门知识，要使用那一种媒介语应该考虑到其效果。让学生在小学使用母语，在中学使用国语，然后在大学使用英语，这真是一种奇妙的教育方法，无疑是浪费学生的时间与精力，也会造成学生学习的障碍。

英语教数理失败的其中一个原因，是师资问题，也源自师资来源不佳，英语水准低落，无法有效地使用英语；改用国语教学，教师与学生学习英语的意愿将更低，结果是水准更见低落。

在现今时代，教育部作出任何决策，都应该周详考虑，多参考专家与民间意见，不可常当作实验来进行，也莫受到政治的干扰。

小学以母语教数理，中学英语教数理才是大部分家长的意愿，这才符合科技社会的发展与需要。教育部如果明智，应该再修正有关政策。